El banco escolar..... de madera y de una sola pieza como eran antes...
El asiento, el respaldo el pupitre con el hueco para el tintero y debajo el estante para colocar los útiles.
Había de los tamaños más chicos , como es éste de la foto y después iban siendo más grandes a medida que los grados eran más altos hasta llegar a 6º grado.
La pluma cucharita con la que se escribía desde 1er grado , se colocaba en un portaplumas de madera o plástico. Existía el papel secante -blanco- que servía para secar la tinta sobrante o los manchones!!. No existía el "blanquito" tan popular hoy en día. Sí había un borratinta como el que se ve en la foto y había que hacer un proceso de pasarle a la escritura o mancha primero de un frasco y despues del otro, con un pincel. y después dejarlo secar.... obviamente un rato ya que no era secado instantáneo.
Las reglas y escuadras en general eran de madera lo cual era una ventaja ya que su duración era mayor.
La tinta venía en frascos de vidrio y se colocaba en los tinteros- que por lo general eran blancos y tenían la forma adecuada para encajar perfectamente en el orificio del pupitre del banco.
Después llegaron los tinteros involcables, que eran de plástico y por supùesto más cómodos.
Las lapiceras fuente reemplazaron al portaplumas y pluma cucharita. Tenían un tanque que mediante un dispositivo que se apretaba hacia adentro hacía que se llenara de tinta el tanquecito. Obviamente la mejor tinta era la Pelikan que se vendía en frascos de vidrio.
Más tarde fueron reemplazadas por las lapiceras a cartucho. La Parker era famosa por aquellas épocas, o la Sheaffer. Sólo había que comprar la cajita con cartuchos de repuesto y colocarlo en la lapicera.
Las biromes se hicieron populares años después.
Las biromes se hicieron populares años después.
Mi primer libro de lectura: "Alelí" de Editorial Estrada. Debajo del título dice: Método ecléctico de lectura -sea lo que fuere que eso significa- lo importante es que aprendí a leer con él. Las páginas del interior algunas de ellas se encuentran cortadas dado que había figuras y frases de Perón y Evita y no nos olvidemos que yo comencé 1er. grado inferior en 1.955.
Los cuadernos del primario los conservo a todos encuadernados y es agradable hojearlos de tanto en tanto.
Teníamos un cuaderno borrador y un Cuaderno Único.
Los Boletines de calificaciones también los conservo, éste color naranja es el de 1er grado Inferior. Las calificaciones eran con un SUFICIENTE , Regular o Insuficiente.
El resto de los boletines eran color verde azulado. Alguno que otro me falta.
Los grados eran: 1º Inferior, 1º Superior, 2º, 3º, 4º, 5º, y 6º Grados.
El final del ciclo escolar en 1.961 lo tengo especialmente registrado en este álbum donde figuran los nombres de las maestras de todos los grados y las firmas de los que fueron mis compañeros.
La Libreta de Ahorro escolar era un documento muy importante en aquellos años y los padres la gestionaban al nacer el niño.
Después durante todo el período escolar se estimulaba el ahorro y nosotros llevábamos periódicamente dinero y se colocaba una estampilla en la libreta. El 31 de octubre era una fecha muy importante y se ralizaban Clases Alusivas al Día del Ahorro.
En el bolsillo del delantal blanco con tablas chiquitas -siempre planchado pulcramente y almidonado- llevaba un vaso plegable de plástico para tomar agua si tenía sed. Eran muy prácticos y muy difundidos.
Entre los juegos que más se jugaba en los recreos era la payana. Cinco piedritas o tosquitas que si eran de mármol era lo más. Se jugaba primero levantando de a una, luego de a dos, tres, cuatro y finalmente las cinco juntas. Después seguía el puente y finalmente el remate. Había algunos chicos que eran campeones y podían seguir por largo rato jugando sin perder. Las rondas de los que jugaban y los que miraban jugar solían ser grandes. Las maestras contentas, con ese juego los recreos eran una delicia.
También jugábamos a saltar la cuerda, teníamos unas largas, dos las tomaban de las puntas y comenzaban a girarla. Entrábamos muchos y finalmente el último que quedaba saltando era el campeón.
Las rondas infantiles eran infaltables: La farolera, Arroz con leche, Martín Pescador, y otras.
También jugábamos al Huevo Podrido - una ronda grande y uno salía por fuera y dejaba el "huevo" en el piso detrás de alguno, y si no se percataba y llegaba el otro otra vez al lugar , perdía.
Por supuesto el Gallito Ciego era otro de los favoritos y con la pelota jugábamos al "Gancho" entre dos equipos.
Los días lindos salíamos al patio de cemento sin alisar, allí estaba el mástil con la bandera izada, la campana que se escuchaba desde temprano indicando que era hora de concurrir a la escuela. Había más de una llamada. Despés del 3er. llamado, ya era llegada tarde.
En la parte de tierra del patio estaban los juegos: las hamacas, los sube y baja, el tobogán, el tranvía.
Y más lejos en el solar la casilla meteorológica donde estaban los elementos para medir la lluvia caída, la temperatura, la presión y también una veleta.
Mis maestras a lo largo de los 7 años de Primaria fueron:
Alejandra Elisa Ferrari de Ortiz Echagüe - Sra Elisa (arriba a la izquierda)
María Ester Fuertes - Srta Ester (arriba a la derecha)
María Angélica Norverto de Gómez - Sra Chichila (abajo a la izquierda)
Elba Luisa Orgales - Srta Elba (al centro)
Leonor Adelina Olivera - "Kika" (abajo a la derecha)
Recuerdos imborrables de la época escolar en Carro Quemado. La Escuela Nº 159 guarda los murmullos de todos los alumnos que pasaron por sus aulas a lo largo de un poco más de 80 años.
Fué creada antes que el pueblo, los pioneros aportaron esfuerzo y gran parte de los primeros alumnos. Don Ángel Norberto fue su 1er Director y fundador. Varios nietos de Don Máximo García y Fidela López fueron algunos de los primeros alumnos: García, Sarasketa, Huarte, Bugna son algunos de los apellidos.
